HORARIO INTENSIVO JUNIO: Semana 8 - 12 de Junio

¡¡Buenos días Arciquint@s!!

Os recuerdo que esta semana en el horario intensivo del mes de Junio es la PENÚLTIMA sesión la que se elimina. Estas son las asignaturas que se eliminan:

LUNES: Lengua

MARTES: Inglés

MIÉRCOLES: Plástica

JUEVES: Matemáticas

VIERNES: Inglés

En la siguiente entrada, encontraréis la tarea de Lengua, de Matemáticas y de Naturales. Plástica y Música ya no mando tarea para de hacer de más, ya que todos los que tengáis tarea pendiente para entregar tenéis esta semana para ir entregándola.

¡¡Ánim@ Arciquint@!! Un último esfuerzo que ya queda muy poco para terminar

Vuestra profe, Nuria

INGLÉS. Sesión, Viernes 5 de Junio

Friday, 5th June 2020

Good morning everyone!
Recordamos el texto que leímos y escuchamos ayer: 

Pincha aquí: PB 62 act 27

Hacemos los ejercicios del Activity book page 60. 

Para poder hacer el 21 aquí tienes el audio AB 60 act 21´

Homework: Do Activity book page 63 (28,29, 30).

El martes 11 haremos la evaluación de la unidad 6

INGLÉS. Jueves 4 de Junio

Thursday 4th June 2020
Good morning everyone!
“Eating a rainbow”   (Comer un arcoíris)
Pincha aquí para ver el video

Ahora abre tu pupil´s book página 62, act 27. 
Vamos a leer y escuchar más información sobre alimentos, sus colores 

y sus nutrientes. 

Pero antes busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras 

y escríbelas en tu cuaderno:
HEART, HEALTHY, PREVENT, DESEASES, HUNGER, FIBRE,AUBERGINE

Ahora que conoces el significado de estas palabras estás preparad@ 

para leer y escuchar el texto.

Pincha aquí: PB 62 act 27
Ahora responde a las preguntas del texto en tu cuaderno.

Homework: Do Activity book page 62 (26,27). Audio AB 62 act 26

RELIGIÓN. Sesión 2 de Junio

Hola chicos/as, os mando el Reli-test para esta semana. Os recuerdo lo que tenéis que hacer:
          Leer los textos que os he escrito, ver los vídeos y escuchar la canción para responder a las preguntas del Reli-test, seguro que lo haréis muy bien.

RELI-TEST CLIQUEA Y ABRE: https://docs.google.com/forms/d/1GSEF1IDMwqnHPZsT7E6c6L233TTCF8_72JfFuSzTbck/edit

          Os recuerdo que para enviármelo podéis editar el pdf a través de: 

           https://smallpdf.com/es/editar-pdf

         Una vez finalizado se adjunta el pdf cubierto, con las actividades hechas.

         Como el enlace directo da problemas, no os lo envío en esta ocasión.
         También podéis escribir los ejercicios en el cuaderno, hacer foto y mandármelo

          Podéis elegir la opción que os resulte más fácil.

Muchas gracias por vuestro esfuerzo.


Cualquier duda os recuerdo mi correo, escribidme cuando queráis:

vanesa.garcialopez@educa.madrid.org



Vanesa.

INGLÉS. Sesión 2 de Junio

Tuesday 2nd June 2020

1 Let´s go to the pupil’s book, page 51, activity 21.
Farmer markets in the UK
 
Lee la información y escucha para comprobar si es true or false.
Click here for listening:
PB 61 act21
 
 
2 Open your pupil’s book page 61, activity 22
Listen and repeat: PB 61 act 22
 
 
3 Watch the video
 
4 Now listen and read the dialogue: PB61 act24. Para el audio y repite en cada oración
5 Finally, go to activity book 59 and do activity18

DEDICATORIA PARA VOSOTR@S, PARA QUE OS DE FUERZA Y ÁNIMOS

¡¡Buenos días Arciquint@s!! Esta mañana del primer martes de junio, os dedico esta banda sonora de la película Campeones, cantada por Coque Malla, porque vosotros sois unos ¡¡CAMPEON@S!!

NATURALES. Semana del 1 al 8 de junio

CIENCIAS NATURALES. SEMANA 1 al 8 de JUNIO

SESIÓN: LUNES 1 de Junio

EL SONIDO. Páginas 106 y 107

Lee la página 106 del libro y contesta en tu cuaderno, con la ayuda del libro las siguientes preguntas:

-        ¿Qué es el sonido?

-        ¿De qué formas se propaga el sonido?

-        Cita las tres cualidades del sonido y explícalas. ( intensidad, tono y timbre)

Lee la página 107 del libro y contesta en tu cuaderno, con la ayuda del libro, las siguientes preguntas:

-        Explica los dos fenómenos que produce el sonido y que comparte con la luz.

-        ¿Qué es el eco? Explícalo

SESIÓN: JUEVES 4 de Junio

Adivina la intensidad, el tono y el timbre de estos sonidos:

CLIQUEA Y ABRE: https://youtu.be/6NPl3oXrk8I

1.     Copia en tu cuaderno los siguientes esquemas:

SESIÓN: LUNES 8 de Junio

¡ATENCIÓN, PREGUNTAS! Página 111

Realiza en tu cuaderno las 10 preguntas de la página 111.

¿QUÉ TENÉIS QUE ENVIAR Y CUÁNDO DURANTE ESTA SEMANA?

ENVÍA LAS 10 PREGUNTAS de la página 111 ENTRE EL LUNES 8 y EL MARTES 9 de JUNIO a mi correo: nuria.miquel@educa.madrid.org

RECUERDA: en el ASUNTO: nombre, apellidos, curso y asignatura

TRABAJAR A DIARIO, NO OS ADELANTÉIS, POCO A POCO Y DÍA A DÍA

MUCHAS GRACIAS FAMILIAS POR EL ESFUERZO Y APOYO QUE ESTÁIS DANDO A VUESTROS HIJOS

¡¡ÁNIMOS ARCIQUINT@S!!

Vuestra profe, NURIA