LOS SÚPERARCISEXTOS.

martes, 5 de mayo de 2020

CIRCUITO ELÉCTRICO

Hola Arciquintos, otra compañera valiente ha elaborado un súper circuito eléctrico.

En este circuito la electricidad da energía a un ventilador y a una bombilla, creando energía lumínica y energía mecánica y lo ha hecho con un interruptor y un generador, que es la pila.

Muchas gracias Noelia y también gracias a tu padre por la ayuda y el apoyo.

¡¡FELICIDADES!!

EDUCACIÓN FÍSICA. Semana 4-8 de Mayo

Hola Airciquintos. El profesor Paco nos envía otra divertida actividad para realizar durante las tres sesiones de esta primera semana de Mayo.

Os lo comparto con el enlace:

CLIQUEA Y ABRE: https://drive.google.com/open?id=1I5p-xdpZsV6Vu0NPx6-h0edliuCKJzT4

¡¡Feliz semana!!

MÚSICA. Semana 4-8 Mayo

TAREAS DE MÚSICA 5º

SESIÓN: LUNES 4 de Mayo

1. FLAUTA:

Empezamos a estudiar a FLAUTA: ¿Cómo?

· Leemos las notas del 5º y 6º pentagrama sin tocar la flauta, las veces que haga falta.

· Hacemos la digitación en la flauta, sin tocar, compás a compás de los dos primero pentagramas.

· Y ya al final compás a compás la tocamos. 1º, 2º, 3º , 4º, 5º y 6º pentagramas

En este enlace escucharéis la melodía

https://youtu.be/k_UAjH2_7Dk

1. FICHA INTERACTIVA: LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA

Seguimos repasando los instrumentos de la orquesta sinfónica, y en este caso vas completar los nombres de los instrumentos de cuerda, que son tan importantes en una orquesta sinfónica.

ESTA FICHA NO LA TIENES QUE IMPRIMIR, NI COPIAR, NI DESCARGAR, PORQUE ES INTERACTIVA, ENTRA EN EL ENLACE Y HACES LA FICHA EN TU MÓVIL, TABLET U ORDENADOR. ¡ESO SÍ! DESPUÉS CUANDO LA HAYAS COMPLETADO HACES UNA FOTO DE LA PANTALLA.

CLIQUEA Y ABRE: https://es.liveworksheets.com/tz211344eo

IMPORTANTE: ENVIAR A MI CORREO LA FOTO DE LA PANTALLA DE VUESTRO MÓVIL, TABLET U ORDENADOR CON LA FICHA INTERACTIVA SOBRE LAS NOTAS MUSICALES.

nuria.miquel@educa.madrid.org

¡¡RECORDAR ESCRIBIR VUESTRO NOMBRE, APELLIDOS Y EL CURSO!!

¡¡MUCHOS ÁNIMOS ARCIMÚSICOS DE 5º!! DISFRUTAR UN RATO DE LA MÚSICA.

Nuria Miquel. Profesora de música del CEIP Arcipreste de Hita

VALORES. Sesiones 5 y 8 de mayo

VALORES SOCIALES Y CÍVICOS. Semana 4-8 de MAYO

SESIÓN: Martes 5 de Mayo

1. Cliquea en este enlace y verás el cortometraje “Idiots”

CLIQUEA Y ABRE: https://youtu.be/NCwBkNgPZFQ

Descripción: Este vídeo expone con sentido crítico un retrato de la sociedad tecnológica actual: cómo la tecnología ha transformando las relaciones sociales de los consumidores y cómo los fabricantes utilizan la obsolescencia programada, es decir al no pensamiento, para maximizar sus beneficios. En clara alusión a una marca concreta su visión es perfectamente extrapolable al resto de empresas del sector.

1. Completa la ficha sobre el cortometraje. Os la adjunto como archivo pdf en el correo y la comparto en el blog de clase. También, os dejo el enlace.

CLIQUEAR Y ABRIR: https://drive.google.com/open?id=1yk9OMeknNc921cX-2envibwBfNu0FiqY

SESIÓN: Viernes 8 de Mayo

1. Cliquea en este enlace y verás el cortometraje “Pinzas”

CLIQUEA Y ABRE: https://youtu.be/Th7gbP43vIk

Descripción: Los robots se comportan como están programados por lo que sucumben a los propios defectos del ser humano. Esta historia narra el encuentro de dos robots mineros en un planeta desolado donde la codicia les arrastra a un destino poco recomendable.

1. Completa la ficha sobre el cortometraje. Os la adjunto como archivo pdf en el correo y la comparto en el blog de clase. También, os dejo el enlace.

CLIQUEAR Y ABRIR: https://drive.google.com/open?id=1yk9OMeknNc921cX-2envibwBfNu0FiqY

ENVIAD FOTO DE LAS DOS SESIONES EL VIERNES 8-05-2020 A MI CORREO ELECTRÓNICO: nuria.miquel@educa.madrid.org

ECORDAR ESCRIBIR EN EL ASUNTO VUESTRO NOMBRE Y APELLIDO, CURSO Y ASIGNATURA, POR EJEMPLO (Asunto: Nuria Miquel, 5º, VALORES). SI QUERÉIS EXPLICARME O PREGUNTARME ALGO ESCRIBIRLO EN EL CUERPO DEL MENSAJE. Muchas gracias.

¡¡ÁNIMOS ARCIQUINTOS!! POCO A POCO Y DÍA A DÍA

INGLÉS. 5-05-2020

Tuesday,5th May 2020

Good morning everyone!
This is your task for today:

Open your PB page 54, act 3. Escucha la definición y averigua de que fruta y verdura se trata: Pincha aquí: PB 54 act 3
Ahora haz la página 54 del activity book

lunes, 4 de mayo de 2020

NATURALES. Semana 4-8 de Mayo

CIENCIAS NATURALES. SEMANA 4 – 8 MAYO

SESIÓN: LUNES 4 de Mayo

LA ELECTRICIDAD Y LA CIENCIA. Páginas 92 y 93 LIBRO

1. Leer los descubrimientos relacionados con la electricidad y la línea del tiempo con los inventos que fueron surgiendo en el tiempo, en las páginas 92 y 93 del libro.

2. Busca en internet información sobre Thomas Edison y haz un trabajo sobre sus inventos y cómo han repercutido en la historia

SESIÓN: JUEVES 7 de Mayo

LA ELECTRICIDAD EN EL DESARROLLO DE LAS MÁQUINAS. Páginas 94 y 95 LIBRO

1. Lee las páginas 94 y 95 del libro.

2. Realiza en tu cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 95

¿QUÉ TENÉIS QUE ENVIAR Y CUÁNDO DURANTE ESTA SEMANA?

· TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE THOMAS EDISON: Jueves 7 de Mayo

RECORDAR:

Mi correo: nuria.miquel@educa.madrid.org

En el ASUNTO: nombre, apellido, curso y asignatura

TRABAJAR A DIARIO, NO OS ADELANTÉIS, POCO A POCO Y DÍA A DÍA

MUCHAS GRACIAS FAMILIAS POR EL ESFUERZO Y APOYO QUE ESTÁIS DANDO A VUESTROS HIJOS

¡¡ÁNIMOS ARCIQUINTOS!!

Vuestra profe, NURIA

SOCIALES . Semanas del 4 hasta el 13 de mayo

CIENCIAS SOCIALES. Semanas 4-13 de MAYO

SESIÓN: Lunes 4 de Mayo

EL ARTE EN LA EDAD MEDIA: ARTE ROMÁNICO Y ARTE GÓTICO

1. Mira este vídeo, porque encontrarás las características principales de cada uno de los dos artes que se dieron durante la etapa de la Edad Media.

CLIQUEAR Y ABRIR: https://youtu.be/k0hPMmNB-O8

2. Copia este esquema en tu cuaderno de las Características generales del Arte en la Edad Media y de los dos artes que se dieron: ROMÁNICO (siglos XI-XII) y GÓTICO (siglos XIII-XV)

SESIÓN: Miércoles 6 de Mayo – Viernes 8 de Mayo

Realizar un pequeño trabajo de investigación sobre una catedral gótica o una iglesia románica, a escoger 1 de entre las que os propongo:

GÓTICAS:

· Catedral de Burgo de Osma (Soria)

· Catedral de Burgos

· Catedral de León

ROMÁNICAS:

· Iglesia de San Clemente de Tahull (Lérida)

· Monasterio Benedictino de San Pedro de Roda (Gerona)

· Iglesia de San Martín de Frómista (Palencia)

Cuando ya hayáis escogido una de entre las seis del listado, en vuestro cuaderno y en hoja nueva, tenéis que escribir y completar:

- NOMBRE DE LA CATEDRAL, IGLESIA O MONASTERIO ESCOGIDO

- LOCALIDAD O CIUDAD EN DONDE SE ENCUENTRA

- CARACTERÍSTICAS ARQUITECTÓNICAS

- QUÉ TE HA GUSTADO MÁS DEL EDIFICIO

SESIÓN: Lunes 11 de Mayo

ANALIZAMOS UN MAPA HISTÓRICO. Página 88 LIBRO

Haz en tu cuaderno los 3 pasos:

1. OBSERVA

2. DESCRIBE

3. RELACIONA

Ayúdate del LIBRO, de las páginas 80-81-82 y 83

SESIÓN: Miércoles 13 de Mayo

¡ATENCIÓN PREGUNTAS! Página 91 del Libro

Haz las 10 preguntas en tu cuaderno, para entregar y conseguir los 2 puntos para el examen del tema 5.

Ayúdate del libro para resolverlas.

¿QUÉ TENÉIS QUE ENVIAR Y CUÁNDO DURANTE ESTAS DOS SEMANAS HASTA EL SIGUIENTE MIÉRCOLES 13 de MAYO?

· TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE UNA IGLESIA ROMÁNICA O GÓTICA: enviar VIERNES 8 de MAYO

· PREGUNTAS nº 1 a la nº10 de la página 91 del Libro: enviar JUEVES 14 de MAYO